Gruppe af voksne deltagere i undervisningslokale under psykoterapi‑uddannelse hos Tobias-Skolen, med fokus på dialog, refleksion og fællesskab

En solid, terapeutisk uddannelse

Verdens bedste job

Gruppe af mennesker siddende i cirkel i naturen under en nærværende dialog – illustrerer fællesskab, tryghed og personlig udvikling som en del af Tobias‑Skolens psykoterapeutuddannelse, kurser og efteruddannelser.

Nye hold i Jylland & på Sjælland

Datoer for opstart

Person der skriver refleksioner i en notesbog i rolige, grønne omgivelser – stemningsbillede der formidler fordybelse, personlig udvikling og det nærværende læringsmiljø på Tobias‑Skolens psykoterapeutuddannelse og efteruddannelser.

Tobias-Skolens studiehåndbog

Download

Metoder og teorier bag Tobias-Skolens psykoterapeutiske uddannelse

På Tobias-Skolen arbejder vi ud fra en integrativ tilgang, hvor flere terapeutiske metoder og teorier kombineres i én sammenhængende terapeutisk praksis. Uddannelsen bygger blandt andet på psykoterapi, kropsorienteret terapi, traumeforståelse, tilknytningsteori, relationelt arbejde, familieopstillinger og kreative terapeutiske metoder. Målet er at uddanne psykoterapeuter med en bred faglig værktøjskasse og evnen til at møde forskellige mennesker og problemstillinger med både fleksibilitet og faglighed.

Underviser udfører kropsorienteret terapeutisk øvelse med kursist i trygge indendørs rammer – illustrerer nærvær, faglighed og den praktiske tilgang på Tobias‑Skolens psykoterapeutuddannelse, efteruddannelser og kurser.

Hvad er Spirituel Integrativ Krops- & Psykoterapi?

Spirituel Integrativ Krops- & Psykoterapi er den terapeutiske tilgang, som Tobias-Skolens uddannelse bygger på. Tilgangen udspringer af en forståelse af mennesket som en helhed, hvor krop, psyke og sjæl påvirker hinanden gensidigt.

Vi arbejder ud fra, at mennesker oplever og udtrykker deres udfordringer forskelligt. Derfor kombineres flere terapeutiske metoder og forståelsesrammer i én sammenhængende terapeutisk praksis. Målet er at uddanne psykoterapeuter, der kan møde mennesker bredt, nuanceret og med en stærk faglig værktøjskasse.

Udviklet gennem mere end 30 års praksis

Mange af Tobias-Skolens modeller, forståelsesrammer og undervisningsmaterialer er udviklet af Lene Ince gennem mere end 30 års terapeutisk arbejde, undervisning og supervision.

Uddannelsens fundament bygger ikke blot på eksisterende teorier, men også på erfaringer fra tusindvis af klientsessioner og mange års arbejde med at integrere forskellige terapeutiske retninger i en sammenhængende terapeutisk praksis.

Ønsker du at dykke endnu dybere ned i uddannelsens teorier, modeller, metoder og faglige fundament, kan du læse vores studiehåndbog , brochure og litteraturliste.

Vores centrale teorier og metoder

Tobias-Skolens psykoterapeutiske uddannelse bygger på en bred vifte af teorier, metoder og terapeutiske tilgange. Sammen skaber de fundamentet for en integrativ praksis, hvor terapeuten kan møde det enkelte menneske med både faglighed, fleksibilitet og forståelse.

DEN TERAPEUTISKE RELATION

Relationen mellem klient og terapeut er en af de vigtigste faktorer i et vellykket terapiforløb. Du lærer at skabe trygge, nærværende og udviklende relationer.

KROPSTERAPI

Kroppen rummer erfaringer, følelser og ressourcer, som ofte ligger uden for det bevidste sind. Kropsterapeutiske metoder hjælper klienten med at skabe kontakt til disse lag af oplevelsen.

SOMATISK TRAUMETERAPI & NERVESYSTEM

På Tobias-Skolens psykoterapeutuddannelse indgår en somatisk, altså kropsorienteret, tilgang til traumearbejdet. Du arbejder med sammenhængen mellem krop, følelser og nervesystem og med betydningen af tryghed, regulering og kontakt i den terapeutiske relation.

TILKNYTNINGS-TEORI

Tilknytningsteori beskriver, hvordan vores tidlige relationer påvirker måden, vi senere indgår i relationer på. Forståelsen af tilknytning er et vigtigt fundament i moderne psykoterapi.

FAMILIEOPSTILLING

Familieopstillinger hjælper med at synliggøre mønstre, dynamikker og prægninger, som kan påvirke vores liv, relationer og selvforståelse.

EKSISTENTIEL PSYKOTERAPI

Her arbejder vi med livets store spørgsmål som mening, frihed, ansvar, identitet, kærlighed og dødelighed.

DRØMME & SYMBOLARBEJDE

Drømme, symboler og kreative processer kan åbne for indsigter, som ikke altid er tilgængelige gennem samtale alene.

ÅNDEDRÆTSTERAPI

Åndedrættet kan skabe adgang til følelser, ressourcer og kropslige spændinger. Metoden bruges til både selvindsigt og terapeutisk udvikling.

ENERGI & BEVIDSTHED

Uddannelsen rummer også arbejdet med energi, bevidsthed og menneskets oplevelse af mening, sammenhæng og udvikling.

Fra teori til terapeutisk praksis

På Tobias-Skolen lærer du ikke kun teorierne. Gennem færdighedstræning, supervision, klientarbejde og gruppedynamiske processer omsættes teori til praktisk erfaring, så du gradvist udvikler både dine terapeutiske kompetencer og din egen terapeutiske identitet.

Relationen som redskab

Relationen mellem klient og terapeut er en af de vigtigste faktorer i et vellykket terapiforløb. Derfor arbejder vi målrettet med relationel forståelse, nærvær og kontakt gennem hele uddannelsen.

Praktisk erfaring

Teori omsættes løbende til praksis gennem færdighedstræning, klientarbejde og supervision, så du opbygger erfaring og tryghed i rollen som terapeut.

Gruppedynamisk læring

Den gruppedynamiske rejse med dit hold styrker din evne til kommunikation, samarbejde og forståelse af relationelle mønstre i både dig selv og andre.

Terapeutisk identitet

Gennem uddannelsen udvikler du gradvist din egen måde at være terapeut på, så du står med et personligt og fagligt fundament, når du møder dine fremtidige klienter.

De der betrådte stien før os

Siden grundlæggelsen af Tobias-Skolen i 2008 har Lene Ince udviklet uddannelsen med inspiration fra både moderne forskning og en række psykologer, terapeuter og tænkere, som har bidraget væsentligt til forståelsen af mennesket, relationer, traumer, bevidsthed og terapeutisk udvikling. Flere af disse teorier og perspektiver er i dag en integreret del af uddannelsens faglige fundament.

Fælles for disse teorier og perspektiver er, at de hjælper os med at forstå mennesket som en helhed og møde klienten med både faglighed, relationel forståelse og terapeutisk fleksibilitet.

C.G. Jung

Drømme, symboler, arketyper og menneskets individuationsproces.
Lisbeth Marcher

Udviklingsteori og forståelsen af sammenhængen mellem krop og psyke.
Stephen Porges

Polyvagal teori og forståelsen af nervesystemets betydning for tryghed, regulering og relationer.
Susan Hart

Neuroaffektiv udvikling, følelsesregulering og sammenhængen mellem relationer, hjerne og nervesystem.
Bert Hellinger

Familieopstillinger og den systemiske forståelse af mennesket.
Stanislav Grof

Bevidsthed, åndedrætsterapi og de transpersonlige aspekter af mennesket.
Irvin D. Yalom

Eksistentiel psykoterapi og den terapeutiske relation.
Roberto Assagioli

Psykosyntese og forståelsen af menneskets udviklingspotentiale.

Oplev teorierne i praksis

Teori og metoder bliver først for alvor levende, når de opleves i praksis. Til vores online intromøder og åbent hus arrangementer får du mulighed for at opleve undervisningsformen, høre mere om uddannelsens faglige fundament og mærke, om uddannelsen er det rette valg for dig.